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Segunda edición de TINCHAUTEC: Jaldo subraya la formación técnica como puerta al empleo

Osvaldo Jaldo inauguró el festival tucumano de educación técnica en la Sociedad Rural, con la ministra Montaldo y más de 3.500 alumnos en la muestra de escuelas y centros de la provincia.

· 6 min de lectura Por Redacción Base Tucumán

Segunda edición de TINCHAUTEC: Jaldo subraya la formación técnica como puerta al empleo
Jaldo inauguró TINCHAUTEC 2026 en la Rural, con miles de alumnos.

Este viernes, el gobernador Osvaldo Jaldo participó de la segunda edición del Festival Tucumano de la Educación Técnica, TINCHAUTEC 2026, que transcurre en la Sociedad Rural de Tucumán.

Lo acompañaron la ministra de Educación, Susana Montaldo, autoridades provinciales y referentes del sistema educativo y del sector productivo.

“Las escuelas técnicas van preparando a nuestros niños y jóvenes para que no solo puedan aprender y profesionalizarse, sino que también, a través de convenios con diferentes empresas, puedan realizar pasantías y muchos de ellos, al terminar la carrera, tengan un trabajo”, dijo el mandatario.

También resaltó el compromiso docente y la creatividad de los estudiantes al llevar proyectos del aula a la práctica. “Los proyectos no son otra cosa que la iniciativa de cada uno de los alumnos que los llevan a la realidad. Debo agradecer el acompañamiento permanente de todos los docentes y profesores de las escuelas técnicas de la provincia”, afirmó, e instó a reconocer el trabajo de la comunidad educativa.

“No dejemos pasar el tiempo, porque el tiempo que se pierde no se recupera, sobre todo a la edad de ustedes”, sostuvo. Recordó sus años de estudiante en el interior provincial y señaló que hoy los jóvenes disponen de un abanico mucho más amplio para elegir vocación y proyectar el futuro.

Jaldo valoró la articulación con la Universidad Nacional de Tucumán para acercar carreras universitarias a ciudades y comunas del interior. Consideró que esa política amplía el acceso a la educación superior y equipara oportunidades respecto de quienes viven en San Miguel de Tucumán.

“Lo que tienen que hacer ustedes es estudiar, primero por ustedes, para que el día de mañana tengan un título y un trabajo”, enfatizó. Advirtió sobre la mayor competitividad del mercado laboral y la necesidad de formación técnica, terciaria o universitaria para acceder a empleos de calidad y mejores condiciones de vida.

Resaltó el nivel de las escuelas técnicas tucumanas, cuyos estudiantes compiten en otras provincias, y sostuvo que el conocimiento adquirido debe traducirse en oportunidades concretas de desarrollo.

Por otro lado, destacó el alcance de las Aulas Talleres Móviles, que llevan capacitación a distintas localidades. “Hoy la educación los va a buscar a ustedes, la educación va a su ciudad, la educación va a su pueblo. Tienen que aprovechar esta posibilidad que se les da en materia educativa”, expresó.

Participaron el rector de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), Sergio Mohamed, y el ministro de Obras, Infraestructura y Transporte Público, Marcelo Nazur.

La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación, busca visibilizar la Educación Técnico Profesional, favorecer el intercambio de experiencias y mostrar el potencial de los proyectos de estudiantes y docentes de toda la provincia.

En la jornada, más de 3.500 alumnos y alumnas integran una muestra con 23 escuelas técnicas, 15 escuelas agrotécnicas, 19 centros de formación profesional, las tres escuelas experimentales de la Universidad Nacional de Tucumán y siete instituciones privadas. También participan las Aulas Talleres Móviles, con propuestas de capacitación y formación profesional.

Durante la apertura, la ministra Susana Montaldo agradeció el acompañamiento del gobernador y el respaldo provincial a las políticas educativas.

“Gracias, señor gobernador, por apostar fuertemente a la educación y cubrir con todos aquellos aspectos que la Nación dejó de cubrir. Gracias por acompañar nuestras aulas móviles, por acompañar nuestras escuelas y por crear una nueva escuela técnica”, dijo.

Subrayó la importancia de vincular la formación juvenil con las demandas del mundo laboral y productivo. En ese marco, valoró la aprobación de la Ley de Economía del Conocimiento y sostuvo que esas herramientas fortalecen la articulación entre el sistema educativo y los sectores económicos de Tucumán.

La directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana García Salemi, indicó que esta segunda edición se realiza en noviembre, en el mes de la Educación Técnica, y destacó el crecimiento de la propuesta.

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“Tenemos más de 70 proyectos exponiéndose, de distintas orientaciones. Están presentes escuelas técnicas y agrotécnicas públicas, privadas, de la Universidad, centros de formación profesional, empresas y sindicatos. Es una oportunidad muy importante para que los estudiantes puedan intercambiar experiencias con sus pares y sumar herramientas para su futuro laboral”, señaló.

La funcionaria remarcó el interés de los estudiantes de los últimos años de escuelas técnicas y agrotécnicas en estas actividades, que los acercan a experiencias del ámbito profesional y productivo.

La muestra incluye proyectos de robótica, programación, electromecánica, energías renovables, elaboración de alimentos, diseño y construcción, entre otras especialidades. También hay charlas técnicas con empresas, capacitaciones, demostraciones de drones, esquila didáctica de ovejas, actividades culturales, juegos gauchos y concursos estudiantiles.

De ese modo, TINCHAUTEC 2026 se consolida como espacio de encuentro entre educación, innovación y producción, donde los jóvenes exhiben capacidades, comparten conocimientos y proyectan nuevas oportunidades de formación e inserción laboral.

En la exhibición, el profesor Marco González, jefe de sección de Automotores de la Escuela Técnica N° 2 Obispo Colombres, presentó junto a sus alumnos una moto eléctrica orientada al mantenimiento de obras públicas. “Estábamos muy entusiasmados y con mucha expectativa por mostrarle al gobernador este proyecto, que apunta a colaborar con el mantenimiento de la ciudad junto a la Municipalidad. Queríamos que viera con sus propios ojos lo que los chicos son capaces de hacer en la escuela”.

“La iniciativa surgió de la necesidad de mejorar el entorno de nuestra institución. Notábamos que hacía falta poner en condiciones la zona, así que buscamos la manera de ayudar. La escuela ya participa del Desafío Eco, que consiste en construir un auto eléctrico, y contábamos con el kit eléctrico para armarlo. Sin embargo, queríamos innovar con otros proyectos. Por eso, gracias a la donación de una moto por parte de la doctora Rossana Chala, decidimos convertirla en un vehículo totalmente eléctrico”.

Fabricio Gramajo, alumno de la Escuela Técnica N° 2 Obispo Colombres, detalló el trabajo: “Se llama EcoVial 3R. Es una moto 100% eléctrica que pinta cordones. La idea nació porque los cordones de la manzana que rodea a nuestra escuela no tenían mantenimiento, y por eso decidimos crearla”.

“Queremos agradecer a los profesores, especialmente al profesor Marco González, porque sin ellos no podríamos haber hecho nada. Nos fueron aconsejando y guiando durante todo el proceso, en el que hicimos muchas pruebas, porque es un proyecto que las requiere”.

La profesora Daniela Macero, responsable del taller de Gastronomía de la Escuela Clotilde Doñate N.o 6, relató que los estudiantes exhibieron diversas producciones elaboradas en la institución. Destacó la articulación con escuelas de formación técnico-profesional, que permitió incorporar capacitaciones en panadería y pastelería con certificación oficial.

“Es una gran posibilidad para los chicos, porque les brinda herramientas concretas para tener una salida laboral”, afirmó. También valoró la muestra como chance de socializar, conocer otras experiencias y dar visibilidad a producciones y emprendimientos.

Manuel Francisco Bufa, del Instituto de Educación Superior de Tafí Viejo, presentó un proyecto de biomonitoreo de líquenes, organismos cuya presencia y diversidad permiten evaluar la calidad del aire. La investigación abarca sectores de San Miguel de Tucumán, Yerba Buena y Tafí Viejo, y busca mostrar cómo la actividad humana influye en el ambiente.

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